سطح تحلیل (Level of analysis)، در تحقیقات برای اشاره به مکان، اندازه یا مقیاس یک هدف تحقیق استفاده می شود. متمایز از واحد مشاهده است زیرا اولی به مجموعه ای کم و بیش یکپارچه از روابط اشاره دارد در حالی که دومی به واحد مجزایی اشاره دارد که داده ها از آن جمع آوری شده یا خواهد شد.
هوش مصنوعی (artificial intelligence) شاخه‌ای از علوم رایانه است که هدف اصلی آن تولید ماشین‌های هوشمندی است که توانایی انجام وظایفی که نیازمند به هوش انسانی است را داشته باشد.
روش هرمنوتیک (hermeneutics)، از طریق فعالیت های تجربی (جمع آوری تجربیات) و تأملی (تحلیل معانی آنها) انجام می شود.
فناوری آموزشی (Educational Technology)، حوزه مطالعاتی است که به بررسی فرآیند تحلیل، طراحی، توسعه، اجرا و ارزیابی محیط آموزشی، مواد آموزشی، فراگیران و فرآیند یادگیری به منظور بهبود آموزش و یادگیری می پردازد.
نقطه برش (Cut-off point)، مشخص کردن حد امتیازی براساس یک آزمون است که افراد جامعه را به طبقات مختلف تقسیم می کند.
فناوری (Technology)، استفاده از دانش برای دستیابی به اهداف عملی به روشی تکرارپذیر مانند ماشین آلات است.
هم افزایی نظری هم افزایی نظری (Theoretical Contribution)، فرآیندی است مبتنی بر توسعه و پیشرفت ...
روش ارزیابی لینکلن و گوبا یک تکنیک اعتبارسنجی تحلیل کیفی براساس چهار معیار اعتبارپذیری، تاییدپذیری، تکرارپذیری و اثبات‌پذیری تحقیق است.
نرم افزار ونسیم (Vensim)، یک نرم افزار شبیه سازی قدرت صنعتی و مدیریتی برای بهبود عملکرد سیستم های واقعی است.
قیمت گذاری فرآیندی است کهیک کسب‌وکار قیمتی را تعیین می‌کند که با آن محصولات و خدمات خود را به فروش می‌رساند.
