انجام تحلیل کیفی

انجام تحلیل کیفی

تحقیق کیفی روشی است برای درک عمیق‌تر از هر آنچه که در حال تحقیق درباره  آن هستید. این روش به شما درک درستی از وقایع، داده‌های مربوط به گروه‌های انسانی یا اجتماعی و الگوهای گسترده در پشت پدیده‌ای که در حال تحقیق درباره آن هستید، می‌دهد.

در ابتدا روش انجام تحقیقات کمی بود، که به عبارت دیگر به معنای تحقیق آماری یا عددی است. اما اخیراً روش‌های کیفی در میان رشته‌های دانشگاهی و علمی به طور فزاینده‌ای محبوب شده‌اند. دلایل زیادی برای این محبوبیت وجود دارد؛ بسیاری از آن‌ها با مزایایی که داده‌های کیفی می‌توانند برای یک مطالعه یا پروژه خاص داشته باشند هم‌سو هستند.

هدف تحقیق کیفی درک یک پرسش تحقیق به روشی انسان‌گرایانه یا ایده‌آلیستی است. اگرچه از نظر فنی، تحلیل کمی به دلیل اینکه مبتنی بر روش‌های عددی است، روشی قابل اطمینان‌تر به نظر می‌رسد، اما از روش‌های تحقیق کیفی برای درک باورها، تجربیات، نگرش‌ها، رفتار و تعاملات افراد استفاده می‌شود که به همان اندازه ارزش دارند.

تحلیل داده های کیفی

داده‌های کیفی، کیفیت‌ها یا ویژگی‌ها را توصیف می‌کنند. تمایل به جمع‌آوری آن با استفاده از پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده است. داده‌های کیفی می‌تواند به صورت کلمات توصیفی باشد که (گاهی اوقات از طریق استفاده از کدگذاری) برای الگوها یا معانی مورد بررسی قرار گیرد.

کدگذاری به محقق این امکان را می‌دهد تا داده‌های کیفی را برای شناسایی مضامین متناسب با سوالات تحقیق و انجام تجزیه و تحلیل کمی طبقه‌بندی کند. با این حال، کدگذاری در تحقیقات کیفی ضرورتی ندارد.

فرایند اصلی تحلیل در روی آورد نظریه پایه کد گذاری آزاد در اطلاعات است. نوعی طبقه بندی که به طبقه های مختلف به طور استقرایی اجازه ظهور می دهد. این طبقه ها از قبل نمی توانند تثبیت شوند و همچنین مانند مقوله های روزمره زندگی، مانع الجمع نیستند. بدین شکل که یک واحد معنایی خاص ممکن است در تعدادی مقوله یا سازه مختلف قرار داده شود.

ویژگی های روشهای تحقیق کیفی

  1. روش های تحقیق کیفی معمولاً داده ها را در دیدگاه جمع می کنند ، جایی که شرکت کنندگان مشکلی را تجربه می کنند. این داده ها در زمان واقعی هستند و بندرت شرکت کنندگان را برای جمع آوری اطلاعات از مناطق جغرافیایی خارج می کنند.
  1. محققان کیفی معمولاً بجای تکیه بر یک منبع داده واحد ، چندین شکل داده مانند مصاحبه ، مشاهدات و اسناد را جمع می کنند.
  1. این نوع روش تحقیق به دنبال حل مسائل پیچیده با تجزیه به استنتاج های معنی دار است ، که به راحتی توسط همه قابل خواندن و درک است.

4. از آنجا که این یک روش ارتباطی تر است ، مردم می توانند اعتماد خود را به محقق ببندند و اطلاعات بدست آمده به دست آمده خام و غیر قابل کنترل است.

روش های تحقیق کیفی

چهار استراتژی پژوهشی که در این جا مورد بحث قرار می گیرد عبارتند از 1- پژوهش در عمل ( اقدام پژوهی)،2- مطالعه موردی،3- مردم نگاری و 4- تئوری مفهوم سازی بنیادی.

اقدام پژوهي

امروز نيز به عنوان راه بردي عملي ، كارآمد ، و سازمان دهي شده براي علوم اجتماعي ، مطرح است (استرينگر1999). اقدام پژوهي جزو معدود روي كردهاي پژوهشي است كه داراي اصول مشاركت ،بازتاب توان مندسازي ، وآزادي افراد وگروه هايي است كه مي خواهند شرايط ووضعيت اجتماعي خودرا بهبود بخشند.

برخي ازاجزايي كه عناصراقدام پژوهي را به هم ربط مي دهند به شرح زير اند:

1- استفاده از يك روش متفكرانه وتفسيري ،براي پژوهش هاي تجربي.

2- مشاركت فعال شركت كنندگان درپژوهش.

3- ربط برخي نتايج درزندگي واقعي شركت كنندگان.

4- روش مرحله به مرحله ، كه برنامه ريزي ، اقدامات ، وارزيابي ، جزو عناصر آن است.

اين روش براي ايجاد تحولات اجتماعي مثبت به كار مي رود كه برخي از آن ها به شرح زير است:

1- دموكراتيك كردن تولد واستفاده از علم ودانش؛

2- اصول اخلاقي ايجاد علم ودانش؛

3- موضع گيري بومي نسبت به جامعه وطبيعت؛

4- ظرفيت انسان ها براي فكر كردن؛

5- فراگيري وتغيير وتحول؛

6- تعهد براي تحولات اجتماعي ملايم ؛

دراقدام پژوهي ؛ دوكار دنبال مي شود؛اول توليد اطلاعاتي كه براي گروهي ازمردم مفيد است ، ودوم تعليم دادن وتقويت افراد گروه وايجادانگيزه درآن ها براي استفاده از اطلاعات جمع آوري شده.

اقدام پژوهي ، رويكردي پژوهشي است ،كه درآن مردم تشويق مي شوند تا با شرح وضعيت خود واستفاده از ابزارهاي منظم كنش،براي بررسي وحل مسائل اجتماعي تلاش كنند. اقدام پژوهي ، به وسيله ي روش ها وراه كارهاي پژوهش،به مطالعه ي تاريخچه ، فرهنگ ، فعاليت ها ،وزندگي عاطفي افراد مي پردازدودركنار استفاده از راه ردهاي جمع اوري سنتي ، هدف هايي ديگري را هم دنبال مي كند. اقدام پژوهي شامل چهار مرحله است:

1- شناسايي پرسش هاي پژوهش؛

2- جمع آوري اطلاعات براي پاسخ به پرسش ها؛

3- تحليل وتفسير اطلاعات؛

4- به اشتراك گذاشتن نتايج دربين شركت كنندگان؛

فرآيند اقدام پژوهي شامل فعالت هاي طرح ، اقدام ، مشاهده كردن وتفكر است.

 مردم نگاری و نحوه ی تکامل آن

رویکرد مردم نگاری بر انسان شناسی استوار است و به پژوهشگر اجازه می دهد برای تعیین اگوی مشاهده شده فعالیت انسان از دانش اجتماعی و مشترک مشارکت کنندگان در پژوهش استفاده کند. ویژگی کلیدی رویکرد مردم نگارانه تمرکز بر شیوه های طبیت گرایانه تحقیق،نظیر مشاهده ی مشارکتی درون نوعی چارچوب استقرایی از قبل تامین شده است.

در مردم نگاری محور یا کانون توجه شیوه ایست که از آن طریق افراد به نحوی منظم و قابل مشاهده با هم تعامل و تشریک مدساعی می کنند.چنین مطالعه ای مستلزم حضور فیزیکی و مداوم در دوره ای طولانی مدت است و متضمن مشاهده مستقیم برغی از اعضاء سازمان در حین فعالیت هایشان است.

گسترش مشاهده ی مشارکتی ویژگی محوری اکثر این نوع مطالعات است.

به موازات برسی نمونه ای از پژوهس مردم نگاری ، موضوعات قابل بحثی نظیر دسترسی به مطلعین،نقش محققان،طرح تحقیق،کار میدانی و تحلیل آن و همین طور اصول اخلاقی در مردم نگاری روشن تر خواهد شد.

در عین حال،مجموعه ای وسیع از شیوه ها برای جمع آوری داده ها مورد استفاده قرار می گیرد ولی شیوه غالب مشاهده مشارکتی است.

شامل

1- مشاهده مشارکتی و غیر مشارکتی

2- مشاهده آشکار و پنهان

3-مشاهده مستقیم و غیر مستقیم

مراحل پژوهش مردم نگاری

1- گزینش موضوع مورد بررسی

2- پیوستن به گروه مورد بررسی

داده هاي قوم نگاري به روش هايي مختلف تفسير وتحليل مي شوند ، كه برخي ازاينراه كارهاي تحليل محتوا ،  عبارت اند از :تيپ بندي، سوسيوگرام ها، واستعاره ها.

 تيپ بندي

روشي براي طبقه بندي رويدادها ، كنش ها ، اشيا، افراد ومكان ها به گروه هاي متمايز است.

سوسيوگرام ها

براي ارزيابي ساختارهاي ارتباطي ، هم چون سلسله مراتب ف شبكه هاي دوستي،و فرقه ها است وبا اين نمودارها مي توان الگوي دوستي ، شبكه هاي اجتماعي ، روابط كاري وفاصله هاي اجتماعي را بررسي كرد ودانست كه مردم تا چه حد با يكديگر انس مي گيرند.

معرفي افراد هم رده ي مثبت

معرفي هم كاران منفي

روش ارزيابي هم قطاران

 استعاره ها يا نمادها

راه برد ديگر، استفاده از استعاره ها است. وقتي مي گوييم موي سر او مثل مخمل ، نرم است، از استعاره استفاده كرده ايم واستعاره هايي كه مطابق با محيط پژوهش باشند، به پژوهش گر كمك مي كنند ديدي متفاوت داشته باشد. انديشيدن به استعاره ها روشي مفيد براي فكر كردن روي مطالب است.

 تئوری مفهوم سازی بنیادی

تئوری مفهوم سازی بنیادی یکی از استراتژیهای پژوهش محسوب می شود که از طریق آن تئوری بر مبنای مفاهیم اصلی حاصل از داده ها،شکل می گیرد.این استراتژی از نوعی رویکرد استقرایی بهره میگیرد.

این استراتژی پژوهش بر سه عنصر:”مفاهیم”،و”مقوله ها(طبقه ها)””قضیه ها”یا آنچه که از ابتدا “فرضیه”نامیده می شد،استوار است.

در تئوری مفهوم سازی بنیادی جمع آوری داده ها، تحلیل و شکل گیری تئوری با یکدیگر ارتباط متقابل دارد.

در فرآیند تحلیل تئوری مفهوم سازی بنیادی سه فرآیند وجود دارد.

این سه فرآیند عبارتند از:کدگذاری باز ، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی.

“کدگذاری”باز بر مفهوم داده ها به عنوان ابزار تعیین مقوله ها مربوط و مناسب استوار است. کدگذاری محوری اغلب زمانی استفاده می شود که “مقوله محوری”یا مقوله ها را تئوری به هم پیوند می دهد،مشخص می شود.

تئوری مفهوم سازی بنیادی برای جمع آوری،تحلیل و نظریه پردازی بر اساس داده ها،رویه های نظامند را در پیش می گیرد و به کیفیت تئوری ظهور یافته نیز توجه دارد.

14 نظر

ارسال نظر

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

مدیر آماری